为进一步加强未成年人思想道德建设工作，践行社会主义核心价值观，大邑县积极开展未成年人阅读习惯养成教育工作，让孩子便于阅读、乐于阅读、善于阅读，使阅读在未成年人成长过程中起到春风化雨、润物无声，以文化人、以读养德的作用。

一、以“世界读书日”为契机，统筹安排未成年人阅读习惯养成教育工作

4月22日，大邑县文明办、县教育局在银都学校召开2016年“世界读书日”阅读观摩活动及推进会，安排部署未成年人阅读习惯养成教育工作。活动会上，100多名与会人员参观了银都学校阅读朝会课、阅读笔记、学生手抄报等物化成果，开展了教师读书论坛沙龙，就学校“如何多方位多角度拓展学生的阅读面”的话题展开讨论，分享学校阅读工作的经验，实现未成年人阅读习惯养成教育工作开展全面化、科学化。

二、结合父母身教行动，开展以“亲子阅读”为主题的未成年人阅读习惯养成教育活动

成都市基层群团组织社会服务中心大邑县安仁镇裕民村分中心携手大邑县3+2读书荟在安仁镇开展了亲子阅读活动。通过绘本分享、好书推荐、与家长交流亲子阅读方法等活动，帮助父母增进亲子关系，养成家家有阅读的好习惯，同时，培养了孩子自主学习的能力。

三、结合全民阅读工程，开展以“阅读从图书馆开始”为主题的未成年人阅读习惯养成教育活动

大邑县文体广新局、县图书馆、安仁中学、安仁孔裔公学和安仁文博公司在安仁古镇联合开展以“阅读 从图书馆开始”为主题的系列活动。60余名学生在安仁镇民国二期魏明伦文学馆前举行国学经典趣味诵读活动，设置“寻线索免费领书”游戏环节，吸引景区游客参加活动，体会读书乐趣，引导群众参与全民阅读工程。

四、结合中华经典诵读，开展未成年人阅读习惯养成教育活动

大邑县唐场小学、出江学校、三岔小学开展中华经典诵读活动，通过诵读国学经典，视频听读经典、开展国学经典教研课程等方式，让学生们对中国传统文化有了更进一步的认识，在校内营造了一股阅读国学经典之风，活跃了校园文化生活，提高了学生的文化素养和道德素质。