让优秀传统文化多亲近孩子

 发表时间:2020-06-23来源:责任编辑:

优秀传统文化凝聚着中华文明的遗传密码,让这个国家历久弥新而生机勃勃,重要性怎么说都不过分。广大青少年是祖国的未来,如何让更多的优秀传统文化亲近他们,值得全社会的关注。

让优秀传统文化留在校园。中国的优秀传统文化在中小学生的教材设计里就有植入,但这只是基本的配置,学习更多就需要校方额外的安排。其实,在某些地方的学校,即便是教材上的内容也会打折扣,原因在于遭遇到现实的问题,像缺老师、缺教材、缺课时等等。因此,让优秀传统文化在校园发扬光大并不容易,需要整个社会的走心,要从资金、人员、设备等方面,给学校大力的支持。

让优秀传统文化精在校园。优秀的传统文化博大精深,不同层次的人接触,吸收到的营养会有所不同。不少学校的优秀传统文化教育,有着学习方法单一、授课枯燥、死记硬背等问题,这显然是低层次的水准。如何让学生学习更有效果?答案是合理化构建授课体系,破解教什么、怎么教、谁来教的瓶颈,让优质教学资源为学生所享有。这就要做到精准教学定位、精选教学内容、精出教学方案,并整合优秀老师、专业人士、志愿者等人才。

让优秀传统文化浸在校园。优秀的传统文化教育,不是吃快餐,而是需要慢工出细活。揠苗助长的教训,每个人都清楚,没有扎实的根基就不容易成长。操之过急,孩子不仅容易消化不良,还会导致厌学情绪。所以,优秀传统文化要熏陶孩子,而不是强迫孩子,必须要融入学校的日常学习生活,重在对孩子传统价值的点滴培养。最终,孩子从内心喜欢优秀传统文化,并把这种文化力量转化为精神追求。(吴建)